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Sabado, 18 de Abril de 2026
PRÊMIO LED: EM NOVA DISPUTA, CABROBÓ PODE FATURAR O PRÊMIO DE R$ 100 MIL.

Cabrobó

PRÊMIO LED: EM NOVA DISPUTA, CABROBÓ PODE FATURAR O PRÊMIO DE R$ 100 MIL.

Em nova chance, a profª Elineide vai concorrer com mais dois projetos. A votação segue até o dia 1º de maio, Já o resultado será divulgado  no dia 2,  no Mais Você.

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Na noite da quarta-feira (26), o Prêmio LED 2023 pode até ter chegado ao fim com o anúncio dos seis vencedores da segunda edição, mas a disputa não acabou para a cidade de Cabrobó, no Sertão de PE.

A profª Elineide Alves dos Santos Fernandes, que chegou à etapa final e não foi contemplada vai ter uma nova chance. A cabroboense vai disputar com mais dois correntes, a preferência do público e um prêmio de R$ 100 mil.

A votação popular, aberta nesta quarta (26), segue até dia 1º de maio, através deste link

O resultado será anunciado no dia 2 de maio no programa Mais Você.

 

Profª Elineide Alves dos Santos Fernandes

A profª Elineide  concorre com o projeto  “Distante sim, desconectado não” (categoria educadores). Os outros dois projetos correntes são; Células Motivadoras, de Maria Alicy Neres de Oliveira e Liliane Araújo (categoria estudantes) e Instituto Rebbú, de Emile Gomes e Juliana Gonçalves (empreendedores/organizações).

O regulamento completo está disponível aqui!

Histórico

Elineide Alves, 38 anos, é professora de Língua Portuguesa e diretora da Escola de Referência em Ensino Fundamental (EREF) Evandro Ferreira dos Santos, em Cabrobó, Sertão de PE, a 500 km de Recife.

Filha de agricultores, ela passou a infância em comunidades rurais ouvindo estórias do avô, que era analfabeto, mas conseguia fazer quadras poéticas rimadas que encantavam a neta. Fascinada pela leitura e pela escrita, tornou-se professora.

Em 2021, criou o projeto “Distante sim, desconectado não! Família e escola, projetando sonhos, promovendo a inclusão”, para alfabetizar mães de alunos.

A ideia surgiu durante a pandemia, diante da baixa participação dos alunos nas aulas remotas. Ao fazer contato com as mães, identificou que muitas não eram alfabetizadas ou eram semialfabetizadas, e decidiu mudar essa realidade, abrindo turmas e oferecendo aulas a mulheres adultas.

“Ensinamos a leitura e a escrita a partir do dia a dia de cada uma, das dificuldades que enfrentam em casa. Como é uma turma só de mulheres, elas ficam muito à vontade e isso também nos favorece”, conta.

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FONTE/CRÉDITOS: Com informações g1
FONTE/CRÉDITOS (IMAGEM DE CAPA): — Foto: Créditos: Globo/ Paulo Belote
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